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课程建设

国际教育学院本科课程建设规划

发布时间:2019年05月30日 作者:苏晓辉 访问次数:[]

为提高我院本科课程的整体质量,加快推动教学改革和教学信 息化,积极培育高层次课程建设项目,根据河南省教育厅课程建设有关要求和《365体育app教育事业十三五发展规划》、《365体育app学科专业十三五发展规划》、《365体育app本科课程建设管理办法》等文件精神,制定本规划。

一、    指导思想

深入贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神,全面落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、《365体育app本科课程建设规划(2018-2020年)》的通知,主动适应和服务区域经济发展新常态,以合格课程为基础、以优质课程为重点、以精品课程为示范和特色,构建三级本科课程建设体系和逐级提升的良性发展机制,推动课程教学改革、规范课程管理,加快优质教育资源的开发、应用与共享,为提升本科人才培养质量,建设品牌过硬特色鲜明应用型大学奠定坚实基础。

二、基本原则

1.统筹兼顾。本科课程建设应与学科专业建设相结合,统一规划、统一建设、统一协调、统一管理,注重提高建设实效。

2.分层分类。坚持本科合格课程重规范、优质课程重内涵、精品在线开放课程重示范,集聚有限资源、集中优势师资,打造国家级、省级、校级三级本科课程建设体系。

3.以生为本。运用“互联网+”现代信息技术,持续更新课程内容,创新教学方式方法,注重培养学生自主学习能力、创新精神、创业意识和创新创业能力,避免为建设而建设、浪费人力财力。

4.建引结合。充分利用校内校外两种资源,在建设具有校本优势特色课程体系的同时,注重信息技术与教学深度融合,积极引进具有行业与社会影响力的优质在线课程资源。

三、建设内容

本科课程建设是一项系统工程,要将应用型人才培养目标与毕业要求落实到课程建设的全过程,通过重构理论与实践教学体系,优化教学内容,改革教学方法、教学手段和考核方式,整体提升师资队伍水平和教学条件,强化教学过程管理,体现以学生为本,适应学生学习需求,满足学生发展需要。

1.本科合格课程。合格课程建设是本科课程建设的基础性工作,达到合格课程标准是课程建设的最基本要求。我院将高度重视本科合格课程建设工作,尤其要重视新建专业的课程建设,尽早使全部课程达到合格标准。

2.本科优质课程。在合格课程的基础上,以各本科专业核心课程为主,兼顾学科基础课程、通识必修课程和创新创业类课程,进一步提高课程质量。本科优质课程的主要建设内容包括丰富课程资源、改革教学方法与手段、打造教学团队、提升教学质量等。我院将努力把我院合作课程及外方课程,如:管理学(双语)、经济学原理(双语)、统计学(双语)、市场营销学原理(双语)、成本会计学(双语)、Accountant in BusinessManagement AccountingFinancial AccountingCorporate and BusinessLawPerformance ManagementTaxationFinancial ReportingAudit and AssuranceFinancial Management等打造为我院优质课程。

3.本科精品课程。从具有较高水平和显著特色的文化素质教育课、受众面广的公共课、学科基础课或专业核心课、创新创业课中根据学生反映择优选择一批精品课程,其主要建设内容包括运用现代化教学技术手段、实施碎片化交互式在线学习、推行灵活多元的考核评价体系等。

4.积极推进混合式教学改革。我院将积极建立在线开放课程教学与学习的管理、激励和评价机制,开展在线开放课程辅助教学试点,推行在线学习与课堂教学相结合、翻转课堂等混合式学习的教改实践,着力提升我院教师将信息技术与教育教学深度融合的意识、水平和能力。

四、目标与进度安排

1.本科合格课程每年度评定验收一期。2020年以前,所有列入人才培养方案的本科课程均应达到合格标准并通过认定验收。

2.每年立项建设优质课程1-2,其遴选方式、建设要求和验收标准按照《365体育app本科课程建设管理办法》执行。

五、保障措施

我院将成立课程建设领导小组,负责制定本单位课程建设规划和配套管理办法,合理、有效分配课程建设经费和教学资源,组织我院合格课程建设的立项、评估和申报推荐校级及以上优质课程、精品在线开放课程。教研室在学院的统一领导下,制定课程建设实施方案,安排课程主讲教师或负责人,按照课程建设目标做好课程建设的日常工作,逐项落实课程建设各项内容,做好课程教学档案的整理和归档工作。

国际教育学院

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